Reflexión 4
En esta última reflexión del diario, dejo este vídeo que hemos hecho cada uno en clase y compartido en Padlet para la última actividad de la asignatura donde debíamos responder a unas preguntas.
Reflexión 2
En esta videoconferencia he aprendido que nuestro labor como docente no puede limitarse únicamente a transmitir información y enseñar contenido a nuestros alumnos. El papel de la reflexión, la consciencia y el auto-aprendizaje son elementos básicos que transmitir a nuestros alumnos durante su proceso de aprendizaje. Hemos visto 10 cápsulas de reflexión del estudiante, básicamente ideas para adaptarlas a nuestro contexto. Una cápsula que me ha gustado y que me llevo es la número 3 de “Brain Breaks”. Es una pausa activa que consiste en una actividad breve que no supere los 5 minutos y propone cambiar la rutina de pensamiento de los estudiantes modificando una dinámica, normalmente incluye movimiento e implicación activa por parte de los alumnos. El objetivo es descansar el cerebro del contenido en el aula y conectarlo con otras ideas relacionadas, también ayuda a procesar la información de la clase y a reactivar la atención del alumno en la clase. Me gustaría probar esta idea ya...
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